Dzisiaj chciałabym podzielić się z wami moją nową gotową lekcją na temat tak popularnego teraz fenomenu TikToka.
Dlaczego TikTok?
Dlaczego akurat TikTok? Bo jest on mega potężnym narzędziem i aplikacją, która aktualnie podbija świat i zarabia miliony. Chcąc dowiedzieć się jak to wszystko działa wpadłam na pomysł tej właśnie lekcji.
Temat rzeka, dodatkowo mnóstwo młodych uczniów, ale nie tylko tych młodych, jest aktywnymi użytkownikami TikToka i z pewnością są na bieżąco, możliwe, że nawet bardziej niż my, nauczyciele!
Więc, jest to dobra okazja, aby mogli się wykazać w swoich tematach. Nie wspominając już o rodzicach, którzy często nie mają nawet pojęcia czym są te wszystkie aplikacje i co za sobą kryją. W ich przypadku lekcja przebiegnie pewnie trochę inaczej.
Ja osobiście, dostosowuję tą lekcje i pytania do ucznia- w zależności czy ktoś ma z tym jakieś doświadczenie czy w ogóle, czy ma dzieci, czy nie, czy kiedykolwiek korzystał z tej apki itd.
Lekcja angażuje uczniów głównie w oglądanie i rozumienie ze słuchu, tak aby pozyskać jak najwięcej informacji i odpowiedzieć na pytania. Wiem też, że sporo samych nauczycieli korzysta też z TikToka i wrzuca tam swoje mini lekcje, więc może się trafić tak, że na zajęciach będą dwie strony- odbiorcy oraz twórcy TikToków. Najlepiej sprawdza się z uczniami na poziomie B2/C1, lecz z mocniejszym B1 też da się ją zrobić 🙂
Z czego składa się lekcja?
Do tej lekcji wprowadzają nas pytania dotyczące fenomenu TikToka, które pozwalają na poznanie swoich wzajemnych poglądów oraz podzielenie się wiedzą. Śmiało można te pytania poszerzyć i dodać swoje jeśli rozmowa się rozkręci i uczniowie mają dużo do powiedzenia.
Następnie mamy dwa przykłady filmików z TikToka pierwszy to Em Em Dance Di Caprio – Tik Tok by Victoria Bachlet, a drugi to Pee your pants challenge, które mniej więcej pokazują nam jak różne rzeczy można tam wrzucać.
Super pomysł, mega śmieszny filmik, a może jednak żenujące, że ktoś się bawi w takie rzeczy? Tu mamy kolejny temat do dyskusji, a raczej opinii naszych nastolatków lub dorosłych, których uczymy, więc odpowiedzi mogą być na prawdę różne! Potem mamy dwa zadania z pytaniami do video TikTok Predator Warning | A Current Affair, z którego dowiadujemy się czym jets TikTok i jakie zagrożenia za sobą niesie.
Pytania do tego wideo zostały podzielone na dwa zadania, żeby nie były za długie. Czasami, kiedy filmik jest za długi, to trudno jest się uczniom skupić i wyłapać te najważniejsze informacje i odpowiedzi na pytania.
Dlatego też, jeśli nie chciecie robić całego materiału wideo, bo lekcja jest za krótka, to śmiało możecie zadać je jako pracę domową- super pomysł, bo wtedy uczniowie mogą na spokojnie posłuchać sobie tego wideo nawet kilka razy.
A jeśli chcielibyście sami zacząć tworzyć swoje gotowe lekcje to w tym wpisie opowiadam o tym jak je tworzyć i jak się do tego zabrać 🙂
Pliki do pobrania
Lekcje można wykorzystać zarówno na zajęciach grupowych jak i tych indywidualnych. Ze starszymi i z młodszymi.
Będę wdzięczna za każdy feedback, jeśli zdecydujecie się skorzystać z lekcji 🙂
ENJOY!